苏开大教学﹝2017﹞53号
为保证有计划、有步骤地推进网络教学团队建设，根据《关于2017年度网络教学团队建设试点的补充通知》（国开支持〔2017〕6号）的精神，江苏分部启动“教学实施团队”建设，特制定本建设方案。
一、教学实施团队的工作目标
通过建设课程教学实施团队，形成江苏分部的团队合作机制，整合教学资源，改革教学内容、方法和手段，提高学习支持服务能力，促进教学研讨和教学经验交流，探索远程教与学的规律，创设基于国开学习网整体运行特色的教学机制，推进教学工作的系统性和教师队伍的结构优化，提高教师队伍整体水平。
教学实施团队的建设，由课程责任教师负责教学实施团队的建设规划、组织教学运行，并与课程教学核心团队的成员建立日常的教学业务联系。责任教师要根据核心团队的总体教学设计，拟定适合本分部的课程教学实施方案，与课程的辅导教师共同完成各项教学任务，落实教学过程。
二、教学实施团队的工作职责
（一）教学准备
1.与课程教学核心团队成员建立日常的教学业务联系。
2.积极参加国开总部课程教学核心团队组织的教研活动。
3.按时完成课程教学实施方案设计，并报送总部核心团队成员。
4.开学两周内，完成分部自建资源区的资源建设和网页更新工作。
5.面向分部辅导教师开展二级培训，明确教学要求、操作方法。
6.主动联系并督促各地方学院、学习中心教务管理员，及时完成学生的选课、辅导教师、导学教师的配置，并完成一键分班。对于没有配置辅导教师的学生，应根据学生的情况，完成虚拟组班并选派核心成员担任辅导教师，开展跨区域教学。
7.开展学生问卷调查和学情分析，及时全面的了解学生情况，特别针对个性化学生，强化学习支持服务内涵。
（二）教学过程
1.根据课程教学实施方案的要求，完成线上教学工作；督促辅导教师完成线上、线下教学工作。
2.通过实时和非实时教学活动，以及QQ群、微信群等工具，采取多种形式开展教学和辅导活动，运用多种教学策略启发、引导学生参与和讨论。
3.及时批改形考作业并反馈，定时公布学习进度、作业完成情况，并采取合理的激励措施表彰优秀辅导教师和优秀学生。
4.及时推送课程教学信息（如上课时间、实时活动安排、非实时安排、作业提交时间、考试时间等）。
5.强化情感交流，对学习滞后的学生应及时提醒、督促和帮助。
（三）复习总结
1.根据课程教学实施方案，应安排线上、线下的课程复习时间和交流活动，帮助学生总结课程内容、复习迎考。
2.及时推送课程复习资料（如考核说明、历年考题、自测等），及时公布考试时间。
3.团队成员撰写并提交辅导教师工作日志，由课程责任教师汇总并撰写责任教师工作日志，提交总部核心团队成员，以便及时沟通课程教学中的经验与问题。
三、教学实施团队的人员构成
（一）教学实施团队的结构
教学实施团队以课程为基本建设单位，由责任教师、核心成员和骨干成员组成。团队成员来源于江苏分部、地方学院、学习中心的课程教学人员和普通高校、合作行业的高水平专家。
教学实施团队的成员应具有合理的年龄、职称和知识结构，每个教学实施团队中，地方学院和学习中心的成员比例应适当，核心小组成员不超过10人，骨干成员不超过20人，人员应相对稳定。
（二）教学实施团队成员的任职条件
1.责任教师：责任教师应是江苏分部（含地方学院、学习中心）在职教师，具有中级以上职称或本专业硕士学位，有3年以上的课程教学经验；工作热情高，具有团结、协作精神和较强的组织、管理和领导能力；长期致力于本课程教学，熟悉本课程教学环节的整体运作模式与教学改革趋势。原则上一名教师只能担任一个教学实施团队的责任教师。
2.核心成员：核心成员由责任教师负责遴选，成员应长期致力于本课程领域的教学、研究和技术支持工作，具有团结、协作精神。
3.骨干成员：骨干成员由责任教师负责遴选，应是从事本课程领域教学与研究人员。
（三）责任教师、核心成员和骨干成员的职责
责任教师是课程实施团队建设任务的责任人。责任教师负责团队组建、成员遴选、组织制定和实施团队建设计划；负责分部自建资源及网页更新；开展团队活动，支配管理团队建设经费等。
核心成员和责任教师一起负责课程教学实施方案的设计；负责对辅导教师的二级培训；教学实施团队工作的监督管理，和骨干成员一起参与教学过程实施、教学模式改革等；分工负责虚拟班级的组织，并负责跨区域教学的实施。
骨干成员负责实施教学过程，参与教学模式改革。
四、组建教学实施团队的具体条件
教学实施团队的建设应紧跟国开网络核心课程建设与教学运行机制，采取灵活且有效的团队建设机制。目前，课程组建教学实施团队的条件是：
1.必须是国家开放大学已经建成并运行的网络核心课程。
2.必须是国家开放大学已经组建并运行核心教学团队的课程。
3.必须是江苏分部注册学生数超过100人的大、中规模课程。
以上三个条件，在都成立的前提下，该课程将建设教学实施团队。
五、教学实施团队的保障措施
（一）教学实施团队的申报与组建
1.责任教师填写教学实施团队建设申报表。
2.江苏分部组建教学与管理专家组成教学实施团队评审委员会进行评审。
3.获得批准组建的教学实施团队，由责任教师正式组建团队，明确职责与任务，并报国开江苏分部教学处正式立项。
4.教学处将为批准组建的教学实施团队颁发工作任务书，为责任教师、团队核心小组成员颁发聘书。
（二）教学实施团队建设的管理与评价
1.教学实施团队实行责任教师负责制，团队成员在责任教师领导下开展团队工作。
2.团队成员所在单位要对团队工作提供各种物质保障、技术支持和相关的经费、时间保障等。
3.教学处将为团队建设提供必要的经费支持，实行专款专用，主要用于课程调研、方案设计、教研活动、团队运行以及项目检查和总结等，经费使用按有关财务制度和项目经费管理办法实行。团队建设经费为0.5万元/课程（一年）。
4.团队将以国家开大“国开学习网”为依托，搭建“网上教研中心”，建立团队工作平台，开展网上教研和教学活动。
5.团队建设过程中。学校将组织专家对团队工作进行检查，对未按既定计划开展工作，限期整改后仍达不到要求的，专家组可向学校提出处理建议，包括中止课程责任教师聘请、暂停教学实施团队的建设和取消教学实施团队的称号。
6.团队建设项目期满一学期后，须提交教学实施团队总结报告，并针对网络教学团队运行数据参考指标（国开支持〔2017〕6号文件附件4）展示建设成果。教学处将组织专家对团队建设进行阶段性评价验收。
7.教学处负责对立项建设的教学实施团队进行日常管理和追踪研究。
（三）教学实施团队建设的实施
2017年10月启动第一批团队建设申报项目，以后根据国家开放大学网络核心课程的建设和网络核心教学团队的建设，江苏分部将全程跟进，同步建设相关课程的教学实施团队。
国开江苏分部教学处
2017.10.18