9月24日下午，国开分部教管中心在513会议室召开教职工专题学习会，深入学习领会习近平总书记关于加强社会工作、提升社会治理效能的重要论述。党总支书记袁寿荣主持会议，部门全体教职工参加学习。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把社会工作摆在重要位置，习近平总书记围绕为什么要加强社会工作、怎样加强社会工作，作出一系列重要论述，提出一系列新思想、新观点、新论断。习近平总书记关于社会工作的重要论述，深刻阐明新时代社会工作的根本原则、价值取向、发展方向、重点任务、基础保障等，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。会上，大家在阐释习近平总书记重要论述核心要义和实践要求的基础上，结合教育领域和岗位工作对参与和提升社会治理作了发言。
赵晖从强化业务工作，提升管理质效方面作了重点发言。他表示，开放大学的学生来自不同的社会阶层、不同的行业领域，学习需求多样，必须做好学情调研，提供灵活多样的学习支持服务，提升学生对学校的满意度。同时开放大学拥有庞大的学生群体和复杂业务流程，需要不断创新工作方式方法，利用现代信息技术，推进数字化管理升级，提升整体管理效能。
夏光辉从教育与社会治理的关系方面作了重点发言。他表示，课堂作为价值塑造的重要阵地，不仅传授知识，更要通过课程内容与教学互动，引导学生树立正确的社会价值观。把教育资源延伸到社会治理实践中，积极组织学生参与社区服务、公益活动，把学习成果转化为社会治理的正能量。把教师成长与社会治理能力提升结合起来，加强自身学习，提升专业素养，使教育服务与社会治理相互促进。
童柳从构建协同治理格局，提升学籍管理的服务效能方面作了重点发言。她表示，提升学籍管理效能，关键在于打破“部门单打独斗、信息壁垒林立”的传统模式。健全办学系统信息互联互通、数据实时共享、业务流程无缝衔接与高效协同联动，最大限度降低学生的办事成本和时间成本，切实提升服务的便捷性、效率性与师生满意度，构建起高效协同、运转顺畅的学籍管理服务体系。
吕赟从推动社会工作高质量发展着力点方面作了重点发言。他表示，基层是社会治理的“最后一公里”，也是服务群众的“最前沿阵地”。创新基层治理模式要坚持“引才”与“建制”双轨并行，一方面精准推进人才下沉，另一方面着力完善制度保障，为基层治理画定“权责标尺”。
孙凤琴、童馨、钱蔚三位同志围绕学习专题分别作了交流发言。
最后，袁寿荣在总结时指出几位同志的学习交流分享，立足理论学习，结合工作实际，为指导实践、推动工作提供了借鉴和启发。他强调，深入学习领会习近平总书记关于加强社会工作、提升社会治理效能的重要论述，要深刻把握社会治理的政治性、人民性、社会性、系统性和基础性，要发挥基层党组织政治功能和组织功能，抓好凝聚服务师生工作，为学校治理全局作贡献。下一步，我们要继续深入学习，突出体系化学理化导向，全面系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、丰富内涵、实践要求，推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，以学促行，为学校高质量发展作出积极贡献。
（文/图：刘厚平 审核：袁寿荣）