10月29日，我校在定淮门校区召开2026年全省国开教学系统专业教研会暨课程思政研讨会。会议由国开分部教学管理中心主任沈宏主持，来自全省国开教学系统的思政课、专业课责任教师、辅导教师和校本部责任教师40余人参加会议。
国开教管中心党总支书记袁寿荣在致辞中回顾了近年来分部课程思政建设的进展，希望与会教师以此次研讨为契机，深化政策学习、聚焦课程设计、强化数智赋能，把思政元素更自然地融入专业课程和教学管理各环节。
会议邀请湖南开放大学刘新国副教授作专题报告。他以《撩动心弦：唤醒专业课程的思政元素》为题，从“认知、实践、反思”三个层面展开，结合法学专业“一体两翼三维”教学模式探索，讲解了法理学课程内容重构、民法典“中和”文化与汉语言文学“诗教”传统等案例，针对开放教育学员的特点，强调课程思政要“随才成就、因材施教”，在正本清源和专业设计中唤醒专业课程的价值力量。
会议还邀请了国开在线贾彦华、王宏蕊两位老师作专题分享。贾彦华围绕《教育教学管理的专题分享——痛点锚定·落地场景·方法沉淀》，从痛点识别、场景破局、方法赋能三个方面，介绍了“一路一网一平台”智能基座以及智能学伴、AI模拟对话、智能评阅、无感评估等应用，提出用“五要素句式”把痛点说清、让AI精准打通卡点。
王宏蕊围绕《智开AI：赋能开放教育资源建设与创新》，剖析了资源建设六大卡点，讲解了智开AI的四层架构和“数据不出域”的安全底线，展示了十种资源形态与七组真实案例，并以“知识点—情境—冲突—发问”为例演示了如何将思政元素融入课程设计，强调“AI生成+人工审核”模式下教师这一“第一责任人”的重要性。
29日下午，与会教师分组研讨，围绕学位论文、直播课、教学团队建设和课程思政等主题交流做法、梳理问题。
本次研讨会为全省国开教学系统责任教师和辅导教师更新教学理念、改进教学实践提供了有益借鉴，也为江苏分部持续提升课程思政建设水平注入新动能。
（文:吴爱菊/图：国开分部教管中心 审核：沈宏）